Дипломная работа на тему: Факультатив по русскому языку как средство адаптации детей-инофонов в общеобразовательной школе

План работы:

Введение 3
Глава 1. Обучение детей-инофонов русскому как иностранному в среднем школьном звене как методическая и психолого-педагогическая проблема 6
1.1. Методические особенности обучения инофонов 6
1.2. Психолого-педагогические трудности в адаптации инофонов 21
Глава 2. Основные проблемы и решения в преподавании русского как иностранного в среднем школьном звене на примере обучающихся из Средней Азии 27
2.1. Изучение русского языка как иностранного носителями тюркской и иранской языковой семьи 27
2.2. Классификация ошибок инофонов на примере таджикского и киргизского языков 29
Глава 3. Методическая разработка факультативного курса по русскому как иностранному для обучающихся среднего школьного звена 40
3.1. Анализ представленности факультативных курсов для детей- инофонов 40
3.2. Описание дополнительной общеразвивающей программы «Исследуем русский язык: курс для обучающихся-инофонов» среднего школьного звена 45
3.3. Тестирование уровня входных и выходных данных до и после участия в общеразвивающей программе «Исследуем русский язык: курс для обучающихся-инофонов» 48
3.4. Примеры упражнений из программы дополнительного образования «Исследуем русский язык: курс для обучающихся-инофонов» 60
Заключение 65
Список литературы 70
Приложение 76