Дипломная работа на тему: Наглядные методы обучения как средство формирования интереса школьников к изучению курса «Литература»

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАГЛЯДНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Методы обучения в целостном учебном процессе 6
1.2. Наглядность обучения как дидактический принцип 21
1.3. Сущность, функции и виды наглядных методов обучения 35
1.4. Возможности наглядных методов обучения в процессе изучения курса «Литература» 46
1.4.1. Функции наглядности на уроках литературы 46
1.4.2. Виды наглядности на уроках литературы 48
1.4.3. Методика работы с наглядными средствами на уроке литературы 50
Выводы по первой главе 53
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ИНТЕРЕСОВ ШКОЛЬНИКОВ К ИЗУЧЕНИЮ КУРСА «ЛИТЕРАТУРА» И РАЗРАБОТКА УРОКОВ В 8 КЛАССАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НАГЛЯДНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ 55
2.1. Исследование уровня развития интересов учащихся 8 классов к изучению курса «Литература» 55
2.2. Разработка и проведение уроков с использованием наглядных методов обучения в 8 классах, направленных на формирование интереса школьников к изучению курса «Литература» 60
2.3. Анализ развития интереса школьников к изучению курса «Литература» у обучающихся 8 классов с использованием наглядных методов обучения 71
Выводы по второй главе 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 85