Дипломная работа на тему: Игровые методы как средство развития толерантного отношения друг к другу у младших подростков

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ ДРУГ К ДРУГУ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ 7
1.1. Научные подходы к понятиям «толерантность», «толерантное отношение» 7
1.2. Особенности толерантного отношения друг к другу в младшем подростковом возрасте 20
1.3. Возможности игровых методов в развитии толерантного отношения друг к другу у младших подростков 26
Выводы по 1 главе 32
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ ДРУГ К ДРУГУ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ 34
2.1. Цель, задачи, методика констатирующего эксперимента 34
2.2. Результаты изучения толерантного отношения друг к другу в младшем подростковом возрасте 37
45
Выводы по 2 главе 50
ГЛАВА 3. ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОГО ОТНОШЕНИЯ ДРУГ К ДРУГУ У МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ИГРОВЫХ МЕТОДОВ 52
3.1. Цель, задачи, методика формирующего эксперимента 52
3.2. Описание хода работы по развитию толерантного отношения друг к другу у младших подростков 58
3.3. Результаты работы по развитию толерантного отношения друг к другу у младших подростков 64
Выводы по 3 главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 81