Дипломная работа на тему: Психолого-педагогические условия использования игр с правилами как средство формирования психологической готовности детей к школьному обучению

План работы:

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретический анализ психолого-педагогических условий использования игр с правилами как средство формирования психологической готовности детей к школьному обучению 7
1.1. Понятие и виды готовности детей к школьному обучению 7
1.2. Психологическая готовность к школе как компонент готовности к школьному обучению 17
1.3. Игр с правилами как средство формирования психологической готовности детей к школьному обучению 21
Глава 2. Экспериментальная работа по изучению психолого-педагогических условий использования игр с правилами в процессе формирования психологической готовности детей к школьному обучению 28
2.1. Структура, методы и методика исследования 28
2.2. Диагностика уровня психологической готовности детей к школьному обучению 33
2.3. Реализация программы по формированию психологической готовности детей к школьному обучению с использованием игр с правилами 48
2.4. Динамика уровня развития психологической готовности детей к школьному обучению 55
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 74