Дипломная работа на тему: Медико-биологическое сопровождение детей среднего школьного возраста, занимающихся спортивным плаванием

План работы:

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных источников 6
1.1. Морфофункциональные и анатомические особенности детей 13-14 лет 6
1.2. Теоретические аспекты функционального состояния и работоспособности пловцов 9
1.2.1. Понятие функционального состояния 9
1.2.2. Характеристика спортивной и физической работоспособности 11
1.2.3. Классификация методов оценки физической работоспособности спортсменов 13
1.2.4. Функциональные резервы и лимитирующие факторы физической работоспособности пловцов 15
1.3. Медико-биологический контроль состояния пловцов в процессе тренировочно-соревновательной деятельности 20
1.3.1. Общие положения 20
1.3.2. Периодизация учебно-тренировочного процесса 21
1.3.3. Контроль спортивной деятельности пловцов 24
1.3.4. Факторы развития специальной тренированности пловцов 27
Глава 2. Организация и методы исследования 30
2.1. Организация исследования 30
2.2. Методы исследования и их характеристика 31
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 40
3.1. Оценка морфофункциональных и психофизиологических показателей юных пловцов 40
3.2. Сравнительный анализ темпов изменения показателей в подготовительном и соревновательном периодах 57
3.3. Расчет комплексной интегральной оценки уровня работоспособности юных пловцов 59
3.4. Взаимосвязь показателей физического развития и уровня работоспособности юных пловцов 60
Заключение 64
Список литературы 68
Приложение 72