Дипломная работа на тему: Характеристики саморегуляции студентов, демонстрирующих признаки психологической зависимости от интернета и социальных сетей

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ХАРАКТЕРИСТИК САМОРЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ, ДЕМОНСТРИРУЮЩИХ ПРИЗНАКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИНТЕРНЕТА И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ 6
1.1. Анализ понятия «психологическая саморегуляция» и ее структура 6
1.2. Анализ содержания понятий «интернет-зависимость» и «зависимость от социальных сетей» 20
1.3. Психологическая характеристика студентов, демонстрирующих признаки зависимого поведения от интернета и социальных сетей 25
1.4. Взаимосвязь саморегуляции и аддиктивного поведения у студентов 30
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ХАРАКТЕРИСТИК САМОРЕГУЛЯЦИИ СТУДЕНТОВ, ДЕМОНСТРИРУЮЩИХ ПРИЗНАКИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ИНТЕРНЕТА И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ 38
2.1. Программа исследования и описание выборки 38
2.2. Анализ результатов 41
2.2.1. Результаты изучения признаков психологической зависимости от интернета и социальных сетей у студентов 41
2.2.2. Результаты изучения характеристик саморегуляции у студентов 51
2.2.3. Сравнительный анализ особенностей саморегуляции студентов, демонстрирующих и не демонстрирующих признаки психологической зависимости от интернета и социальных сетей 58
2.2.4. Сравнительный анализ характеристик саморегуляции у студентов с разными мотивами пребывания в социальных сетях 64
2.2.5. Анализ взаимосвязей характеристик саморегуляции и психологической зависимости от интернета и социальных сетей у студентов 69
2.3. Практические рекомендации по развитию саморегуляции и профилактике интернет-зависимости и зависимости от социальных сетей у студентов 75
Выводы по второй главе 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 87