Дипломная работа на тему: Модель развития профессиональной компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в условиях функционирования окружного ресурсного центра

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития профессиональной компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в условиях функционирования окружного ресурсного центра 6
1.1. Различные подходы к определению понятия, сущности и содержания, структуры профессиональной компетентности педагога дошкольной образовательной организации 6
1.2. Характеристика профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в контексте требований нормативных документов 13
1.3. Некоторые вопросы содержания профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации в аспекте инновационной деятельности 19
1.4. Организация сетевого взаимодействия как инновационное пространство развития профессиональной компетенции педагога дошкольной образовательной организации 26
Глава 2. Разработка модели развития профессиональной компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в условиях функционирования окружного ресурсного центра 31
2.1. Характеристика организационных особенностей функционирования окружного ресурсного центра 31
2.2. Организационно-методическая структура и формы развития профессиональной компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в условиях функционирования окружного ресурсного центра 39
2.3. Организация системы сетевого педагогического взаимодействия в условиях функционирования окружного ресурсного центра 52
2.4. Развитие профессиональной компетенции педагогов дошкольной образовательной организации в рамках исследовательской деятельности по самообразованию в условиях функционирования окружного ресурсного центра 58
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 81