Дипломная работа на тему: Развитие ассоциативного мышления учащихся в процессе обучения основным элементам лоскутного шитья на уроках технологии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития ассоциативного мышления учащихся на уроках технологии 6
1.1. Понятие и сущность ассоциативного мышления 6
1.2. Психолого-педагогические особенности формирования ассоциативного мышления старших школьников 14
1.3. Модель формирования ассоциативного мышления учащихся, обучающихся технологии в средней общеобразовательной школе 21
1.4. Лоскутное шитье как способ развития ассоциативного мышления 25
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию ассоциативного мышления учащихся в процессе обучения основным элементам лоскутного шитья на уроках технологии 34
2.1. Определение исходного уровня ассоциативного мышления у школьников (констатирующий эксперимент) 34
2.2. Экспериментальная проверка методической системы развития ассоциативного мышления школьников с использованием элементов лоскутного шитья на уроках технологии 40
2.3. Проведение повторной диагностики ассоциативного мышления обучающихся на контрольном этапе экспериментального исследования 54
2.4. Рекомендации для родителей и педагогов по формированию ассоциативного мышления обучающихся 59
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 68