Дипломная работа на тему: Здоровьесбережение школьников на уроках технологии

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. История развития здоровьесбережения 6
1.2. Современные особенности здоровьесбережения школьников 15
1.3. Здоровьесберегающие технологии 17
1.4. Методы обучения технологии 18
1.5. Здоровьесбережение школьников на уроках технологии 20
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЮ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ 23
2.1. Проведение анкетирований 23
2.1.1. Обработка результатов анкетирования учителя технологии 23
2.1.2. Обработка результатов анкетирования родителей 27
2.1.3. Обработка результатов анкетирования учащихся 29
2.2. Анализ соответствия кабинета технологии СанПиНу 31
2.2.1. Требования к помещениям учебного кабинета технологии и его мастерской 31
2.2.2. Требования к комплекту мебели в кабинете технологии и его мастерской 33
2.2.3. Требования к организации рабочих мест учителя технологии и школьников в кабинете и мастерской 33
2.2.4. Требования к оснащению кабинета технологии и его мастерской аппаратурой и приспособлениями 35
2.2.5. Требования к оснащению кабинета технологии и его мастерской необходимой документацией 35
2.2.6. Требования к размещению и хранению оборудования 36
2.2.7. Требования к оформлению интерьера кабинета технологии и его мастерской 36
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА УРОКА ТЕХНОЛОГИИ И ЕГО АНАЛИЗ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ 38
3.1. Разработка урока технологии для 5 класса 38
3.2. Анализ урока технологии с точки зрения здоровьесбережения 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 54