Дипломная работа на тему: Игровые технологии как эффективное средство формирования грамматических навыков на начальном этапе обучения в школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ С ЦЕЛЬЮ РАЗВИТИЯ ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 6
1.1. Понятия игры, игровой технологии и игровой деятельности в образовательном процессе 6
1.2. Классификация игровых технологий в начальной школе 14
1.3. Функции использования игровых технологий на уроках иностранного языка в начальной школе 17
1.4. Понятие грамматики и цели обучения грамматике на начальном этапе в школе согласно ФГОС 20
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ОБРАЩЕНИЯ К ИГРОВЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 26
2.1. Критерии отбора игровых технологий с целью развития грамматических навыков у младших школьников 26
2.2. Подготовительный этап экспериментального исследования 28
2.3. Основной этап экспериментального исследования 30
2.3.1. Урок грамматики без привлечения игровых технологий 30
2.3.2. Урок с использованием игровых технологий (грамматические игры) 32
2.3.3. Обработка результатов исследования 35
2.4. Заключительный этап исследования 36
2.5. Методические рекомендации по использованию грамматических игр на уроках английского языка в начальной школе 38
Выводы по второй главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 48