Дипломная работа на тему: Педагогическая экспертиза качества образовательных программ среднего профессионального образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 10
1.1. Теоретический анализ и сущностная характеристика ключевых понятий в области оценки качества и педагогической экспертизы образовательных программ среднего профессионального образования 10
1.2. Нормативно-правовое регулирование в части оценки качества и педагогической экспертизы образовательных программ среднего профессионального образования 19
1.3. Критерии и показатели педагогической экспертизы образовательных программ среднего профессионального образования с учетом современных тенденций развития в российском образовании 24
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МЕТОДОЛОГИИ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ 34
2.1. Предпроектное исследование соответствия образовательных программ среднего профессионального образования с позиции методологии качества образования 34
2.2. Проектирование интегрированного показателя соответствия образовательных программ среднего профессионального образования 44
2.3. Рекомендации по использованию методики педагогической экспертизы образовательных программ среднего профессионального образования в практической деятельности образовательных организаций 60
Выводы по главе 2 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 80