Дипломная работа на тему: Связь вовлечённости студентов в учебную деятельность с их удовлетворённостью образовательным процессом

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ВОВЛЕЧЁННОСТИ ЛИЧНОСТИ В ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 14
1.1. Понятие вовлечённости в деятельность. Теоретические подходы к изучению этого феномена в литературе 14
1.2. Психологические предпосылки и факторы формирования вовлечённости в учебную деятельность в студенческом возрасте 22
1.3. Удовлетворенность студентов образовательным процессом как индикатор их вовлечённости в учебную деятельность 31
1.4. Концепция исследования связи вовлечённости студентов в учебную деятельность c их удовлетворённостью образовательным процессом 35
Выводы по первой главе 44
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ВОВЛЕЧЁННОСТИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ С ИХ УДОВЛЕТВОРЁННОСТЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ 45
2.1. Организация и методы исследования 45
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов 52
2.3. Результаты корреляционного анализа связи вовлеченности студентов в учебную деятельность с их удовлетворенностью образовательным процессом 61
Выводы по второй главе 72
ГЛАВА 3. ПОВЫШЕНИЕ ВОВЛЕЧЁННОСТИ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ИХ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ 74
3.1. Содержание программы и организация формирующего эксперимента 74
3.2. Результаты формирующего эксперимента 84
Выводы по третьей главе 93
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 96
ПРИЛОЖЕНИЕ 105