Дипломная работа на тему: Обучение учащихся 9 классов решению уравнений в целых числах во внеурочной деятельности

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организации внеурочных занятий для учащихся 9 классов по решению уравнений в целых числах 8
1.1. Психолого-педагогическая характеристика учащихся 9 классов 8
1.2. Особенности организации внеурочной деятельности по математике для учащихся 9 классов 11
1.3. Роль внеурочной деятельности в обучении математике учащихся 9 классов 17
1.4. Анализ изложения материала по теме «Решение уравнений в целых числах» в школьных учебниках по математике и во внеурочной деятельности 21
Выводы по главе 1 23
Глава 2. Методические основы обучения учащихся 9 классов решению уравнений в целых числах в условиях внеурочной деятельности 24
2.1. Цель обучения учащихся 9 классов решению уравнений в целых числах во внеурочной деятельности 24
2.2. Содержание обучения учащихся 9 классов решению уравнений в целых числах во внеурочной деятельности 38
2.3. Разработка методических рекомендаций для проведения внеурочных занятий для учащихся 9 классов по теме «Решение уравнений в целых числах» 70
2.4. Экспериментальная педагогическая работа по выявлению у учащихся 9 классов умений и навыков самостоятельно решать уравнения в целых числах 86
Выводы по 2 главе 89
Заключение 90
Список литературы 92