Дипломная работа на тему: Воспитание у младших школьников бережного отношения к природе посредством экологических сказок

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ ПОСРЕДСТВОМ СКАЗОК 8
1.1. Суть процесса воспитания бережного отношения к природе 8
1.2. Специфика воспитания бережного отношения к природе у детей младшего школьного возраста 19
1.3. Экологическая сказка как средство воспитания бережного отношения младших школьников к природе 22
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ ПОСРЕДСТВОМ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СКАЗОК 31
2.1. Анализ современных учебно-методических комплексов «Окружающий мир» с позиции воспитания у обучающихся бережного отношения к природе посредством экологических сказок 31
2.2. Уровни, критерии и показатели сформированности у младших школьников бережного отношения к природе 40
2.3. Комплекс заданий по воспитанию у младших школьников бережного отношения к природе посредством экологических сказок 52
2.4. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 64
Выводы по второй главе 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 88