Дипломная работа на тему: Формирование цифровых компетенций учащихся основной школы посредством использования цифровых технологий в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании по информатике

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ 13
1.1. Анализ существующих подходов к формированию цифровых компетенций учащихся основной школы 13
1.2. Характеристика урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования по информатике и перспективы их интеграции 24
1.3. Дидактический потенциал современных цифровых технологий в решении проблемы формирования цифровых компетенций обучающихся основной школы 32
Выводы по первой главе 44
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ СОВРЕМЕННЫХ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ХОДЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКИ 46
2.1. Модель формирования цифровых компетенций учащихся основной школы с использованием современных цифровых технологий в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании по информатике 46
2.2. Отбор цифровых ресурсов для формирования цифровых компетенций учащихся 56
2.3. Методика формирования цифровых компетенций учащихся основной школы с использованием современных цифровых технологий в урочной, внеурочной деятельности и в дополнительном образовании по информатике 59
2.4. Организация педагогического эксперимента по формированию цифровых компетенций учащихся основной школы и его основные результаты 67
Выводы по второй главе 104
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 105
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 107