Дипломная работа на тему: Взаимосвязь компьютерной игровой зависимости и состояния памяти у подростков 13-14 лет

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ИСТОЧНИКОВ, ПОСВЯЩЕННЫХ КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ И ЕЕ ВЛИЯНИЮ НА ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ У ПОДРОСТКОВ 8
1.1. Научные подходы к изучению проблемы компьютерной зависимости 8
1.2. Компьютерная игровая зависимость 26
1.3. Проблема связи зависимости от компьютерных игр и состояния памяти в подростковом возрасте 31
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ МЕЖДУ УРОВНЕМ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРОВОЙ ЗАВИСИМОСТИ ПОДРОСТКОВ 13-14 ЛЕТ И ПОКАЗАТЕЛЯМИ ИХ СЛУХОРЕЧЕВОЙ, ЗРИТЕЛЬНОЙ, ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ 37
2.1. Диагностика компьютерной игровой зависимости 40
2.2. Диагностика памяти «ДиаКор» 43
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИГРОВОЙ ЗАВИСИМОСТИ И СОСТОЯНИЯ СЛУХОРЕЧЕВОЙ, ЗРИТЕЛЬНОЙ И ДВИГАТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ У ПОДРОСТКОВ 13-14 ЛЕТ 46
3.1. Общее описание результатов исследования 46
3.2. Статистический анализ результатов исследования 58
3.3. Практические рекомендации по профилактике компьютерной игровой зависимости 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90
ПРИЛОЖЕНИЕ 102