Дипломная работа на тему: Развитие композиционных способностей у обучающихся средствами художественного текстиля в системе дополнительного образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ КОМПОЗИЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТИЛЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 10
1.1. Выразительные возможности технологий художественной обработки ткани в декоративно-прикладном искусстве 10
1.2. Психолого-педагогические особенности развития композиционных способностей у обучающихся старшего возраста 23
1.3. Методы и приемы развития композиционных способностей обучающихся старшего возраста на занятиях по художественной обработке ткани 30
Выводы по главе 1 35
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ УСЛОВИЙ И МЕТОДОВ РАЗВИТИЯ КОМПОЗИЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТИЛЯ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 37
2.1. Проведение констатирующего эксперимента. Определение уровня развития композиционных способностей у обучающихся взрослого возраста 37
2.2. Проведение формирующего эксперимента. Проектирование серии занятий по развитию композиционных способностей средствами художественного текстиля 49
2.3. Проведение сравнительного эксперимента. Результаты апробации серии занятий по развитию композиционных способностей в ходе создания декоративной композиции в технике художественного текстиля 65
Выводы по главе 2 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 82