Дипломная работа на тему: Использование ресурсов лаборатории Интернета вещей на уроках биологии в 10-x классах

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования Интернета вещей в образовании 8
1.1. Понятие Интернета вещей и его компоненты 8
1.2. Технологии Интернета вещей в образовательном процессе 16
1.3. Преимущества использования IoT в обучении биологии 21
1.4. Дидактические принципы интеграции IoT в учебный процесс в профильных классах 24
1.5. Недостатки использования технологий Интернета вещей в обучении биологии 28
Глава 2. Методики применения IoT в обучении биологии в различных типах профильных классов 33
2.1. Кейс использования IoT на уроках биологии в инженерном классе 33
2.2. Кейс использования IoT на уроках биологии в медиаклассе 48
2.3. Кейс использования IoT на уроках биологии в предпринимательском классе 59
Глава 3. Экспериментальное исследование эффективности применения IoT в обучении биологии в непрофильных классах 74
3.1. Организация и проведение педагогического эксперимента в различных типах профильных классов 74
3.2. Методы оценки эффективности применения IoT 77
3.3. Кейс №1 «Сервис мониторинга и контроля влажности воздуха» 79
3.4. Кейс №2 «Звуки природы: аудио-инсталляция с данными IoT» 82
3.5. Кейс №3 «Разработка и продажа «умных» систем для домашнего садоводства» 84
Заключение 89
Список литературы 91
Приложение 96