Дипломная работа на тему: Территориальная организация высшего географического образования в Российской Федерации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Географическое образование и его роль в системе образования Российской Федерации 6
1.2. Историческое развитие высшего географического образования в России 14
1.3. Современное состояние высшего географического образования в Российской Федерации 24
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ТЕРРИТОРИАЛЬНАЯ ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПОДГОТОВКУ ГЕОГРАФОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 33
2.1. Основные направления и тенденции развития высшего географического образования 37
2.2. Специфика образовательных программ по географии в различных федеральных округах России 40
2.3. Бенчмаркинговое исследование по территориальному размещению и особенностям подготовки кадров по географическому образованию 56
Выводы по третьей главе 63
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ В ПРАКТИКЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 63
3.1. Внеклассное профориентационное мероприятие «Актуальность и перспектива получения высшего географического образования в России» 65
3.2. Создание «календаря географических профессий» для использования в учебной и внеклассной, а также профориентационной работе учителями географии 68
3.3. Профориентационная деловая игра «Географические профессии в современном мире» 70
Выводы по третьей главе 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75