Дипломная работа на тему: Гражданское воспитание на уроках истории в 6 классе на примере изучения темы «Освобождение Руси от ордынского владычества и обретение независимости»

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГРАЖДАНСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ПОДРОСТКОВ 10
1.1. Историческая и социально-педагогическая сущность понятия «гражданское воспитание» и его составные элементы 10
1.2. Исследование вопроса о гражданском воспитании младших подростков в современной педагогической науке 20
1.3. Анализ моделей развития гражданских качеств у школьников на уроках истории основного уровня общего образования, имеющихся в науке и практике 33
1.4. Особенности проектирования образовательного процесса на уроке истории для развития гражданских качеств у шестиклассников 42
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА РЕАЛИЗАЦИИ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ГРАЖДАНСКИХ КАЧЕСТВ У ШЕСТИКЛАССНИКОВ НА УРОКАХ ИСТОРИИ 51
2.1. Ценностно-смысловая и педагогическая значимость темы «Освобождение Руси от ордынского владычества и обретение независимости» для развития гражданских качеств у шестиклассников 51
2.2. Описание модели развития гражданских качеств у школьников в ее содержательной и процессуальной частях на уроках истории на примере изучения темы «Освобождение Руси от ордынского владычества и обретение независимости» 60
2.3. Проверка результативности модели развития гражданских качеств у школьников на уроках истории на примере изучения темы «Освобождение Руси от ордынского владычества и обретение независимости» 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90