Дипломная работа на тему: Использование образовательного потенциала виртуальной среды музеев как средство обучения на уроках обществознания при изучении раздела «Экономика»

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ МУЗЕЕВ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ 8
1.1. История включения музеев в образовательный процесс 8
1.2. Особенности виртуальной среды музеев как средства обучения на уроках обществознания 15
1.3. Возможности использования виртуальной среды музеев в обучении на уроках обществознания при изучении раздела «Экономика» 18
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ МУЗЕЕВ КАК СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ РАЗДЕЛА «ЭКОНОМИКА» 25
2.1. Характеристика МБОУ СОШ № 3 25
2.2. Обзор практики использования образовательного потенциала музеев в МБОУ СОШ № 3 29
2.3. Анализ отношения учеников к использованию образовательного потенциала виртуальной среды музеев 33
Выводы по второй главе 43
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА УРОКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ МУЗЕЕВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭКОНОМИКИ В 8 КЛАССЕ 45
3.1. Сценарий урока с использованием виртуальной среды музеев 45
3.2. Результаты апробации урока по теме «Деньги и их функции» 51
3.3. Методические рекомендации по использованию виртуальной среды музеев на уроке обществознания при изучении раздела экономики 59
Выводы по третьей главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 73