Дипломная работа на тему: Создание художественно-географического образа страны на уроках географии с помощью произведений искусства и литературы

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОБРАЗОВ И ГЕОГРАФИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ 7
1.1. Определение географических образов и их роль в формировании географического мышления 7
1.2. Основные методы формирования географических образов на уроках географии 12
1.3. Оценка и мониторинг уровня сформированности географических образов и географического мышления учащихся 20
Выводы по 1 главе 30
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ОБРАЗ РОССИИ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРЫ 32
2.1. Влияние географической среды на формирование художественного образа России 32
2.2. Географические символы и мотивы в литературе и искусстве 39
Выводы по 2 главе 42
ГЛАВА 3. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРАЦИИ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ И ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ 44
3.1. Методы интеграции художественных и литературных произведений в учебный процесс географии 44
3.2. Практические аспекты интеграции художественных и литературных произведений на уроках географии 55
3.3. Оценка эффективности интеграции художественных и литературных произведений в учебный процесс географии 67
Выводы по 3 главе 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 84