Дипломная работа на тему: Методика изучения теорем-признаков и теорем-свойств на уроках геометрии в 7-9 классах

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРЕМ ПРИЗНАКОВ И ТЕОРЕМ-СВОЙСТВ В КУРСЕ ГЕОМЕТРИИ 7-9 КЛАССОВ 7
1.1. Психолого-педагогические аспекты изучения теорем-признаков и теорем-свойств школьниками 7-9 классов в рамках учебного курса «Геометрия» 7
1.2. Анализ математического содержания теорем-признаков и теорем-свойств геометрии в нормативных документах и действующих учебниках 10
1.3. Место теорем-признаков и теорем-свойств в курсе геометрии 7-9 классов и особенности их изучения 22
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРЕМ-ПРИЗНАКОВ И ТЕОРЕМ-СВОЙСТВ В 7-9 КЛАССАХ 34
2.1. Принципы составления блоков математических заданий, направленных на изучение теорем-признаков и теорем-свойств в курсе геометрии 7-9 классов 34
2.2. Блоки математических заданий для изучения теорем-признаков и теорем-свойств 37
2.3. Методические рекомендации по изучению теорем-признаков и теорем-свойств в курсе геометрии 7-9 классов 48
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 64