Дипломная работа на тему: Применение нейросетей в профессиональной деятельности учителя обществознания при подготовке к уроку

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАВОВОЙ АСПЕКТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НЕЙРОСЕТЕЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА 7
1.1. Анализ понятия «нейросеть» и её основных характеристик 7
1.2. Нормативно-правовые аспекты и требования ФГОС к профессиональной деятельности учителя обществознания 13
1.3. Анализ возможностей и ограничений, связанных с использованием нейросетей в профессиональной деятельности учителя обществознания 20
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ НЕЙРОСЕТЕЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К УРОКУ 31
2.1. Примеры использования нейросетей в процессе подготовки к различным этапам урока по предмету «Обществознание» 31
2.2. Разработка методических рекомендаций по применению нейросетей в профессиональной деятельности учителя обществознания 43
2.3. Опыт использования методических рекомендаций по применению нейросетей в профессиональной деятельности учителя обществознания 51
Выводы по второй главе 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 60