Дипломная работа на тему: Разработка элективного курса «Цифровая экосистема класса» для профессионального самоопределения учащихся старших классов универсального профиля

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНФОРМАТИКЕ В РАМКАХ ЭЛЕКТИВНЫХ КУРСОВ С ЦЕЛЬЮ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 8
1.1. Профессиональное самоопределение учащихся старших классов универсального профиля как важная составляющая образования 8
1.2. Подходы к проведению занятий по информатике в старшей школе 15
1.3. Цели и задачи элективных курсов в системе обучения информатике в старшей школе 23
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССОВ УНИВЕРСАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ 30
2.1. Разработка элективного курса «Цифровая экосистема класса» для учащихся 10 классов универсального профиля, направленного на организацию профессионального самоопределения 30
2.2. Методические рекомендации к проведению элективного курса «Цифровая экосистема класса» 38
2.3. Опытно-экспериментальная проверка эффективности разработанного элективного курса по осуществлению профессионального самоопределения учащихся 10 классов универсального профиля 53
Выводы по главе 2 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 68