Дипломная работа на тему: Особенности психологического портрета руководителя образовательной организации различной степени подчиненности (ведомственной принадлежности)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФЕНОМЕНА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 9
1.1. Феномен психологического портрета в теориях и концепциях 9
1.2. Профессионально важные качества личности как составляющая психологического портрета руководителя образовательной организации 14
1.2.1. Типы темперамента 16
1.2.2. Мотивационная сфера 23
1.2.3. Ценности и убеждения 26
1.2.4. Когнитивные особенности 27
1.2.5. Самооценка и уровень притязаний 28
1.2.6. Социальные роли и статус 30
1.3. Обусловленность психологического портрета руководителя организационной структурой и спецификой образовательной организации 33
1.4. Методы изучения психологического портрета руководителя образовательной организации 38
Выводы по первой главе 46
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗЛИЧНОЙ СТЕПЕНИ ПОДЧИНЕННОСТИ 49
2.1. Характеристика образовательных организаций как базы проведения экспериментального исследования 49
2.2. Методы, структура и этапы исследования профессионально важных качеств личности руководителей разного уровня подчиненности образовательных организаций 64
2.3. Комплексное экспериментальное исследование профессионально важных качеств личности руководителей разного уровня подчиненности образовательных организаций 80
2.4. Анализ и оценка результатов комплексного исследования профессионально важных качеств личности руководителя 85
Выводы по второй главе 96
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 100
ПРИЛОЖЕНИЕ 107