Дипломная работа на тему: Социально-психологические факторы, влияющие на понимание текста подростками

План работы:

Введение 3
Глава 1. Смысловое чтение: теория и практика исследования 12
1.1. Смысловое чтение: понятие и его значение 12
1.2. Понятие самого восприятия в психолого-педагогической литературе 16
1.3. Обзор экспериментальных исследований восприятия и переработки текстовой информации 22
1.3.1. Общие подходы к экспериментальному исследованию восприятия текста 22
1.3.2. Влияние структуры текста на его восприятие 26
1.3.3. Экспериментальные методы исследования уровня сформированности смыслового чтения 29
1.4. Особенности развития познавательной сферы в подростковом возрасте 34
1.5. Специфика организации командных форм работы в процессе обучения 39
Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологических факторов, оказывающих влияние на понимание читающим смыслового содержания текста 50
2.1. Процедура исследования и характеристика испытуемых 50
2.2. Диагностика уровня смыслового чтения обучающихся в групповой и индивидуальной работе 61
2.3. Диагностика оценки отношений подростка с классом 64
2.4. Диагностики индивидуальных особенностей испытуемых 66
Заключение 79
Список литературы 83
Приложение 89