Дипломная работа на тему: Усвоение окказиональной лексики учащимися 3 класса посредством проектной деятельности по русскому языку и литературному чтению

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ УСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ОККАЗИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ 8
1.1. Лингвистические основы проблемы усвоения окказиональной лексики 8
1.2. Психологические и психолингвистические аспекты усвоения языковых единиц детьми младшего школьного возраста 19
1.3. Характеристика проектной деятельности в контексте усвоения младшими школьниками языковых единиц 31
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ УРОВНЕЙ И ОСОБЕННОСТЕЙ УСВОЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ 3 КЛАССА ОККАЗИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ 42
2.1. Цель, задачи и методика констатирующего эксперимента по выявлению уровней и особенностей усвоения учащимися 3 класса окказиональной лексики 42
2.2. Ход и результаты констатирующего эксперимента по выявлению уровней и особенностей усвоения учащимися 3 класса окказиональной лексики 48
2.3. Уровни и особенности усвоения учащимися 3 класса окказиональной лексики 52
Выводы по второй главе 56
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО УСВОЕНИЮ ОККАЗИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ УЧАЩИМИСЯ 3 КЛАССА ПОСРЕДСТВОМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 59
3.1. Цель, задачи и методика формирующего эксперимента по усвоению окказиональной лексики учащимися 3 класса посредством проектной деятельности на уроках русского языка и литературного чтения 59
3.2. Экспериментальная работа по усвоению окказиональной лексики учащимися 3 класса посредством проектной деятельности по русскому языку и литературному чтению 66
3.3. Проверка эффективности экспериментальной работы, направленной на усвоение учащимися 3 класса окказиональной лексики 75
Выводы по третьей главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 88
ПРИЛОЖЕНИЕ 94