Дипломная работа на тему: Использование коммуникативных игр при обучении грамматике немецкого языка на уровне основного общего образования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА УРОВНЕ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
1.1. Обучение грамматике на уроках иностранного языка 8
1.1.1. Основные подходы к обучению грамматике 8
1.1.2. Эксплицитный и имплицитный подходы в обучении грамматике 10
1.1.2.1. Индуктивный и дедуктивный методы в обучении грамматике 13
1.1.2.2. Коммуникативный метод в обучении грамматике 14
1.1.3. Этапы формирования грамматических навыков 19
1.2. Особенности подросткового возраста 23
1.3. Коммуникативные игры в обучении иностранному языку 26
1.3.1. Игра как образовательная технология 26
1.3.2. Классификация игр 29
1.3.3. Коммуникативные игры в обучении 31
1.3.4. Критерии отбора игр для формирования грамматических навыков 35
Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ ГРАММАТИКЕ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОММУНИКАТИВНЫХ ИГР 40
2.1. Подготовительный этап 41
2.2. Предэкспериментальный этап 47
2.3. Экспериментальное обучение 52
2.4. Постэкспериментальный этап 64
Выводы по главе 2 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 78