Дипломная работа на тему: Психолого-педагогическая коррекция тревожности у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкальной деятельности

План работы:

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы психолого-педагогической коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкальной деятельности 8
1.1. Тревожность как психолого-педагогическая проблема 8
1.2. Особенности проявления тревожности у детей старшего дошкольного возраста 15
1.3. Психолого-педагогическая характеристика музыкальной деятельности как средства коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста 22
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Экспериментальная работа по психолого-педагогической коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста средствами музыкальной деятельности 28
2.1. Организация и методика исследования 28
2.2. Результаты диагностики образовательной среды и детей старшего дошкольного возраста по проблеме исследования 32
2.3. Программа по использованию музыкальной деятельности как средства психолого-педагогической коррекции тревожности у детей старшего дошкольного возраста 48
2.4. Динамика уровня тревожности у детей старшего дошкольного возраста 57
Выводы по главе 2 63
Заключение 65
Список литературы 68
Приложение 72