Дипломная работа на тему: Формирование у детей исторической памяти и гражданской идентичности в процессе обучения народному искусству Кубани

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗНАЧЕНИЕ НАРОДНЫХ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРОМЫСЛОВ РОССИИ КАК ВИДА ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ 10
1.1. Народное декоративно-прикладное искусство Кубани 12
1.2. Народные мастера Кубани как носители традиционных ценностей и исторической памяти 15
1.3. Изучение опыта формирования нравственных качеств у детей и молодежи средствами традиционных ценностей народной культуры в Краснодарском крае 17
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ И ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ КУБАНИ 25
2.1. Полевые исследования практического опыта и системы ценностей народных мастеров Кубани 25
2.2. Освоение детьми и молодежью системы ценностей народных мастеров в процессе изучения народных промыслов Кубани 46
2.3. Результаты педагогической деятельности по формированию исторической памяти и гражданской идентичности у детей и молодежи 52
Выводы по второй главе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 67