Дипломная работа на тему: Танец в сказках, былинах и сказаниях как воспитательный феномен в хореографическом искусстве (на примере детской школы искусств)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ ИСКУССТВЕ ЧЕРЕЗ ТАНЕЦ В ЛИТЕРАТУРЕ 6
1.1. Связь хореографии и литературы 6
1.2. Значение литературных произведений в хореографическом искусстве в воспитании обучающихся детских школ искусств 14
1.3. Сказки как основа воспитания детей и подростков 18
1.4. Особенности метода воспитания детей и подростков с помощью сказок, былин и сказаний в хореографическом искусстве 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ МЕТОДОВ ВОСПИТАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА НА ПРИМЕРЕ ДШИ 28
2.1. Цели, задачи и организация исследования 28
2.2. Выявление заинтересованности обучающихся в хореографическом искусстве 37
2.3. Разработка методических рекомендаций в области воспитания обучающихся для формирования их увлеченности в учебном процессе 43
2.4. Пример проведения урока хореографии на основе сказок 45
2.5. Оценка эффективности предложенного метода с точки зрения обучения и усвоения учебной программы обучающихся детской школы искусств 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 68