Дипломная работа на тему: Особенности субъективной оценки аттрактивности образовательных экскурсий обучающимися ОЦ «Сириус» различных категорий
План работы:
ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ ДЛЯ ОДАРЕННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОЦ «СИРИУС» 11
1.1. Сущность понятий «образовательная экскурсия» и «аттрактивность» 11
1.2. Методика разработки образовательных экскурсий для одаренных обучающихся профильных направлений образовательного центра «Сириус» 14
1.3. Организационные аспекты реализации образовательных экскурсий в образовательном центре «Сириус» 34
1.4. Примеры методических разработок образовательных экскурсий для одаренных обучающихся различных категорий 51
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ СУБЪЕКТИВНОЙ ОЦЕНКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАЗНЫХ ПРОФИЛЬНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ОЦ «СИРИУС» 70
2.1. Методы исследования 70
2.2. Влияние фактора «год проведения экскурсии» на показатели субъективной оценки аттрактивности образовательных экскурсий 72
2.3. Влияние фактора «возраст» на показатели оценки аттрактивности образовательных экскурсий 73
2.4. Влияние фактора «объект посещения» на показатели оценки аттрактивности образовательных экскурсий 75
2.5. Влияние фактора «количество посещений» на показатели оценки аттрактивности образовательных экскурсий 76
2.6. Влияние фактора «профильное направление» на показатели оценки аттрактивности образовательных экскурсий 78
2.7. Влияние фактора «профильное направление» на выбор обучающимися объекта посещения на образовательных экскурсиях 79
2.8. Влияние фактора «профильное направление» на распределение ответов на вопрос о востребованности образовательных экскурсий в ОЦ «Сириус» 80
2.9. Влияние фактора «профильное направление» на распределение оценки того, насколько познавательным был рассказ экскурсовода на образовательной экскурсии 81
2.10. Семантический анализ ответов обучающихся различных профильных направлений ОЦ «Сириус» на открытые вопросы анкеты 82
2.11. Контент-анализ ответов обучающихся различных профильных направлений ОЦ «Сириус» на открытые вопросы анкеты 86
Выводы 90
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 92
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 96
Преимущества покупки этой работы:
Сомневаетесь купить эту работу или заказать новую? Эта работа ничем не отличается от новой на заказ, только дешевле!
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Антиплагиат данной работы 85,63% оригинальности (мы не используем техническое повышение антиплагиата ни в одной работе).
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Мы проверяем работы в официальной системе Аntiplagiat.ru.
Времени на написание не осталось? Вы получите эту работу уже сегодня.
Боитесь покупать готовую работу? Зря. Да, это уже полностью готовая работа, но на сайте представлен только её план, т.е. в свободном доступе самой этой работы нигде нет!
Эта работа есть только у нас и нигде больше. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Эта работа есть только у нас и нигде больше. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
- Формат файла:

- Кол-во страниц:
- 99
- Год:
- 2025
- Номер работы:
- 1522337 (842940)
- Предмет:
- Психология, педагогика
- Цена:
- 9500 рублей
- Число продаж:
- 0 (продается впервые)
- Примечание:
- Антиплагиат данной работы: 85,63% оригинальности (уникальность работы реальная, без каких-либо технических повышений и ухищрений).

Мы строго следим за повторами и НИКОГДА не продадим работу в один и тот же вуз!
Для получения этой работы заполните форму:
– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.
– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.
Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!