Дипломная работа на тему: Методика совершенствования лексико-грамматических навыков будущих инженеров на основе разноуровневых заданий (английский язык, высшее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ 12
1.1. Определение понятия «лексико-грамматический навык» в аспекте обучения иностранному языку для специальных целей 12
1.2. Подходы к совершенствованию иноязычных лексико-грамматических навыков владения языком для специальных целей на уровне высшего профессионального образования 30
1.3. Характеристика иноязычных образовательных потребностей обучающихся высшего учебного заведения инженерного профиля 47
Выводы по первой главе 59
ГЛАВА 2. РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАНИЯ КАК СРЕДСТВО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНЫХ ЛЕКСИКО-ГРАММАТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ НА ЭТАПЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 61
2.1. Сущность понятия «разноуровневые задания» в аспекте обучения иностранному языку для специальных целей в вузе 61
2.2. Диагностика восприятия иноязычного лексико-грамматического учебного материала студентами-инженерами 70
2.3. Разработка системы разноуровневых заданий в аспекте совершенствования лексико-грамматических навыков студентов 84
2.4. Результаты экспериментального исследования эффективности системы разноуровневых заданий с целью совершенствования лексико-грамматических навыков обучающихся 98
Выводы по второй главе 109
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 112
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117
ПРИЛОЖЕНИЕ 135