Дипломная работа на тему: Роль парной и групповой работы в обучении говорению на немецком языке как втором иностранном (начальный этап)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГРУППОВАЯ ФОРМА РАБОТЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ 7
1.1. Роль говорения в процессе обучения иностранному языку 7
1.2. Парная и групповая работа как формы обучения иностранному языку 18
1.3. Методические принципы организации групповой работы 27
1.4. Учёт возрастных особенностей учащихся среднего и старшего звена при выборе формы социального взаимодействия 34
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ НА НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПАРНОЙ И ГРУППОВОЙ РАБОТЫ 41
2.1. Цели и этапы эксперимента 41
2.2. Описание экспериментального обучения 45
2.2.1. Подготовительный этап 45
2.2.1.1. Анализ образовательной среды 45
2.2.1.2. Цели и задачи обучения 49
2.2.1.3. Диагностическое анкетирование 53
2.2.1.4. Входной контроль умений говорения 55
2.2.1.5. Содержание обучения 58
2.2.1.6. Комплекс заданий и упражнений для формирования умений говорения 62
2.2.2. Формирующий этап 70
2.2.3. Контрольный этап 76
Выводы по второй главе 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 87