Дипломная работа на тему: Влияние цифрового медиадискурса на формирование аксиологических доминант русской языковой личности

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЦИФРОВОГО МЕДИАДИСКУРСА И АКСИОЛОГИЧЕСКИХ ДОМИНАНТ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ 9
1.1. Понятие дискурса в современной лингвистике: интерпретация Н. Д. Арутюновой, смежные подходы и методология анализа 9
1.2. Русская языковая личность и ценности: аксиологический и лингвокультурологический подходы 17
1.3. Историко-философские и психолингвистические предпосылки трансформации аксиологических доминант (XX–XXI вв.) 26
1.4. Цифровой медиадискурс как пространство формирования и трансляции ценностей 34
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. КОРПУС ИССЛЕДОВАНИЯ И АНАЛИЗ ЦИФРОВОГО МЕДИАДИСКУРСА 42
2.1. Корпус исследования и методика анализа видеоконтента 42
2.2. Количественный и качественный анализ аксиологических доминант в корпусе видеороликов 49
2.3. Стратегии и языковые средства ценностного воздействия 57
Выводы по второй главе 61
ГЛАВА 3. ВЛИЯНИЕ ЦИФРОВОГО МЕДИАДИСКУРСА НА ЦЕННОСТНОЕ СОЗНАНИЕ И САМОИДЕНТИФИКАЦИЮ РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ 62
3.1. Сопоставление аксиологических доминант цифрового медиадискурса с эмпирическими данными о ценностных ориентациях молодёжи 62
3.2. Психолингвистический эксперимент: аксиологические сдвиги в языковом сознании под влиянием цифрового медиадискурса 64
3.2.1. Характеристика полученных анкет 69
3.2.2. Методы анализа данных: обоснование, альтернативы и преимущества выбранной стратегии 73
3.2.3. Результаты эксперимента 77
Выводы по третьей главе 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91