Дипломная работа на тему: Особенности развития мышления детей старшего дошкольного возраста в разных социальных ситуациях развития

План работы:

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика мышления детей старшего дошкольного возраста 9
1.1. Понятие «мышление» в работах отечественных и зарубежных исследователей 9
1.2. Особенности мышления детей старшего дошкольного возраста 15
1.3. Влияние различных факторов на развитие мышления детей старшего дошкольного возраста 24
1.3.1. Развитие мышления воспитанников различных дошкольных учреждений 24
1.3.2. Влияние порядка рождения на развитие мышления детей дошкольного возраста 27
1.3.3. Роль прародителей в развитии мышления ребенка 28
Глава 2. Организация эмпирического изучения особенностей развития мышления у дошкольников в разных социальных ситуациях развития 31
2.1. Цель и основные направления исследования 31
2.2. Характеристика выборки 32
2.3. Описание методик 32
Глава 3. Анализ и интерпретация, результатов эмпирического исследования особенностей развития мышления детей старшего дошкольного возраста в разных социальных ситуациях развития 36
3.1. Различия в развитии мышления воспитанников детского сада и детского центра развития 36
3.2. Особенности развития мышления у детей в зависимости от семейной микросреды, в частности от совместного или раздельного проживания с прародителями 40
3.3. Анализ результатов исследования развития мышления у детей в зависимости от порядка рождения в семье 42
3.4. Результаты изучения взаимосвязи вербального, логического, визуального и пространственного мышления 44
3.5. Анализ результатов исследования уровня развития мышления мальчиков и девочек 45
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 53