Дипломная работа на тему: Соотношение вербального и невербального интеллекта у «шахматистов» и «не шахматистов» подросткового возраста

План работы:

Введение 3
Глава 1. теоретические основы исследования вербального и невербального интеллекта 7
1.1. Теоретический анализ исследования вербального и невербального интеллекта в отечественной и зарубежной науке 7
1.2. Понятие вербального и невербального интеллекта и его структура 25
1.3. Особенности интеллекта подростков 33
1.4. Особенности интеллекта спортсменов - «шахматистов» 39
Глава 2. организация, методы, объем исследования и их обоснование 47
2.1. Организация и методология исследования, объем эмпирической выборки и ее общая характеристика 47
2.2. Характеристика психодиагностических методов и обоснование их использования 47
Глава 3. Соотношение показателей вербального и невербального интеллекта у «шахматистов» и «не шахматистов» подросткового возраста 53
3.1. Результаты экспериментального исследования различий вербального и невербального интеллекта у «шахматистов» и «не шахматистов» подросткового возраста 53
3.2. Результаты дискриминантного анализа 60
3.3. Результат кластерного анализа 63
Заключение 65
Список литературы 69