Дипломная работа на тему: Сравнительный анализ проявлений самосознания у здоровых подростков и у подростков с нервно-психическими расстройствами от 12-16 лет

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению самосознания в отечественной и иностранной литературе 6
1.1. Общий психологический феномен самосознания 6
1.2. Понятие заболевания и самосознание 11
1.3. Самосознание как социальный феномен
1.4. Исследование самосознания в аспекте «Я - Концепции» 19
Глава 2. Нервно-психические расстройства у подростков 23
2.1. Психогенные расстройства 23
2.2. Неврозы 25
2.3. Неврастения 27
2.4. Истерический невроз 31
2.5. Депрессия 33
2.6. Нарушение личности в связи со смешанными заболеваниями. Психоорганический синдром 35
2.7. Соматоформные расстройства 36
2.8. Смешанные расстройства поведения и эмоций 38
Глава 3. Эмпирическое исследование 39
3.1. Организация и методы исследования 39
3.2. Метод исследования самооценки Дембо-Рубинштейн 40
3.3. Проективный рисунок «Я - в трех проекциях» Гудинаф - Харриса (модификация Фанталовой Е. Б.) 45
3.4. Сравнительный анализ содержательных особенностей рисунков испытуемых 48
3.5. Проективный рисунок «Четыре персонажа» 49
Выводы 51
Заключение 52
Список литературы 53
Приложение 55