Дипломная работа на тему: Технология формирования вокальной культуры школьников в процессе дополнительного образования

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты вокальной культуры 7
1.1. История развития и становления вокальной культуры в России 7
1.2. Роль вокальной культуры в формировании музыкально-эстетического воспитания детей в учреждениях дополнительного образования 13
1.3. Характеристика и сравнительный анализ основных вокальных методик 29
Глава 2. Вокальное воспитание детей в классе академического сольного пения 35
2.1. Индивидуальная работа с детьми по постановке голоса 35
2.2. Вокально-технические возможности детского голоса 37
2.3. Дыхание при пении и его типы 38
2.4. Работа над вокальным произведением 40
2.5. Технология формирования исполнительской культуры 46
2.6. Роль вокального репертуара 50
2.7. Воспитание певческой культуры и художественного вкуса у детей 51
2.8. Роль актерских техник в преподавании вокала 56
Глава 3. Разработка методики формирования вокальной культуры у детей школьного возраста в ДМШ 58
3.1. Проверка музыкально-слуховых и вокальных данных учащихся 58
3.2. Возрастные особенности детского голоса 59
3.3. Формирование певческого дыхания у учащихся ДМШ 60
3.4. Постановка голоса в классе сольного пения 62
3.5. Работа над дикцией и артикуляцией 66
3.6. Значение музыкального материала при выборе репертуара 69
3.7. Элементы актерского мастерства в формировании вокальной культуры 70
3.8. Гигиена певческого голоса детей школьного возраста 73
Заключение 75
Список литературы 78