Дипломная работа на тему: Нарушение словообразования прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) и пути их коррекции

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения нарушений словообразования у дошкольников с общим недоразвития речи 6
1.1. Словообразование как раздел языкознания. Объект и задачи словообразования 6
1.2.Словообразование прилагательного как части речи 7
1.3. Развитие словообразования в онтогенезе 9
1.4. Нарушение словообразования у детей с общим недоразвитием речи 19
ГЛАВА 2. Методика исследования особенностей словообразования прилагательных у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 34
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования 34
2.2. Характеристика детей экспериментальной группы 35
2.3. Методика изучения симптоматики нарушения словообразования прилагательных у детей с ОНР 37
ГЛАВА 3. Особенности словообразования прилагательных у детей с ОНР и детей с нормальным речевым развитием (анализ данных экспериментального исследования) 42
3.1. Особенности словообразования прилагательных в импрессивной речи 42
3.2. Особенности сформированности словообразования прилагательных в экспрессивной речи 47
3.3. Особенности и уровень сформированности словообразования прилагательных у дошкольников с общим недоразвитием речи 59
ГЛАВА 4. Пути коррекции словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 66
4.1. Методы логопедической работы по развитию словообразования у дошкольников с общим недоразвитием речи 66
4.2. Особенности формирования словообразования прилагательных 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 85
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89
ПРИЛОЖЕНИЕ 94