Контрольная работа: Психология и педагогика (6 заданий)

План работы:

I. Дать характеристику способностям и уровням их развития 3
II. Составить схему «Черты характера» 8
III. Решить практические задачи 9
1) Определите возможный тип темперамента, дайте свой прогноз развитию ситуации
2) Спроектируйте способы психологического воздействия к дошкольникам с разным типом темперамента
- в ситуации адаптации в детском саду
- в ситуации знакомства
- в ситуации конфликта
- при отказе в просьбе о помощи
IV. Условия развития способностей в дошкольном возрасте 14
V. Используя закономерности работы памяти, составьте психолого-педагогические рекомендации для эффективного запоминания учебного материала 17
VI. Решить тест по теме «Познавательные психические процессы» 22
1) Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира представляет:
2) Познавательный процесс, заключающийся в создании новых идей, представлений на основе уже имеющихся знаний, представлений, накопленного опыта, а порой и при отсутствии необходимой полноты знаний в данном вопросе, называется:
3) Отражение в коре головного мозга предметов и явлений, действующих на анализаторы человека, называется:
4) Определите наиболее точную характеристику памяти:
5) Психический познавательный процесс, заключающийся в преимущественной устремленности сознания человека на определенный объект или явление, называется:
6) Мышление - это:
7) Воображение - это:
8) Ощущения - это:
9) Восприятие - это:
10) Память - это:
Список литературы 24