Контрольные работы по психологии и педагогике
Обратите внимание!
– Материалами для написания любой теоретической работы служили учебные пособия, монографии, периодические издания - в каждой работе стоят реальные сноски.
– В любом дипломе представлены полноценные части – теоретическая, практическая (констатирующий эксперимент) и методическая (программа или формирующий эксперимент).
– В каждой дипломной работе отражен подробный количественный и качественный анализ экспериментальных данных, сделаны выводы и предложена психолого-педагогическая программа развития.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
Фильтр:
Дипломные работы
Курсовые работы
Контрольные работы
Рефераты
Отчеты о практике
Доклады
Все работы
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
15652 |
5 вопросов по психологии1. Каптерев П.Ф. «Дидактические очерки» 3 2. Постановление ЦК ВКП(б) 4 июля 1936 г. «О педологических извращениях в системе Наркомпросов» 6 3. Педагогический словарь 7 4. Содержание закономерностей целостного педагогического процесса 20 5. Сравнительная характеристика обучения и воспитания 21 Список литературы 24 |
Контрольная |
24(+) |
2026 |
1200 |
|
153117 |
7 вопросов по психологии1. Можно ли изменить свой характер, если “Да”, то как это практически сделать 3 2. Придумайте по 2-3 примера, показывающих реализацию основных приемов преобразования представлений в воображении 4 3. Сформулируйте, практические рекомендации по уменьшению частоты и интенсивности стрессовых ситуаций в процессе учебной деятельности студента 7 4. Структурно-логическая схема психологических трудностей и барьеров делового общения 10 5. Опишите разницу между лидерами и руководителями 11 6. Как соотносятся принцип доступности и принцип обучения на высоком уровне трудности? 12 7. Как развивать духовную культуру и художественно - эстетическую осведомленность? 14 Список литературы 19 |
Контрольная |
19(+) |
2026 |
1000 |
|
157266 (9013456) |
Автобиография, личные воспоминания: проблема восприятия и интерпретации событий жизни клиентом1. Общая характеристика и классификация видов памяти 3 2. Автобиографическая память (АП) 7 3. Гендерные и возрастные особенности выражения автобиографических воспоминаний 14 Список литературы 20 |
Контрольная |
21(+) |
2026 |
1200 |
|
155085 (501911) |
Авторитет, его виды и влияние на выполнение служебных задачВведение 3 Глава 1. Авторитет 4 1.1. Виды авторитетов 5 1.2. Уровни авторитетов 11 Глава 2. Влияние авторитета на выполнение служебных задач 14 2.1. Позитивное влияние 14 2.2. Негативное влияние 15 Глава 3. Эксперименты Милграма 17 Заключение 23 Список литературы 25 |
Контрольная |
25(-) |
2026 |
1500 |
|
154344 |
Агрессия, ее понятие, виды и особенности возникновенияВведение 3 1. Понятие агрессии, типы и виды, факторы, способствующие возникновению агрессии 5 2. Основные теории возникновения агрессии 10 Заключение 16 Список литературы 17 |
Контрольная |
17(+) |
2026 |
1000 |
|
153041 |
Адаптация детей к школьному обучениюВведение 3 1. Понятие адаптации 4 2. Характеристика факторов способствующих адаптации. Причины дезадаптации 6 3. Условия для социально-психологической и физиологической адаптации детей к школе 11 4. Совместная работа учителя и воспитателя подготовительного класса по формированию у 6-летних детей социальной позиции школьника 16 Заключение 19 Список литературы 20 |
Контрольная |
20(+) |
2026 |
1200 (06.05.2021) |
|
15623 |
Адаптивные возможности психокоррекционных группВведение 3 1. Особенности психокоррекционных групп 5 2. Адаптивные возможности психокоррекционных групп 10 Заключение 14 Список литературы 15 |
Контрольная |
15(+) |
2026 |
800 |
|
154414 |
Аксиома жадностиВведение 3 1. Жадность как категория экономического поведения человека 4 2. Основные аксиомы экономической психологии 5 3. Аксиома жадности в экономической психологии 8 Заключение 11 Список литературы 12 |
Контрольная |
12(+) |
2026 |
500 |
|
15828 |
Аксиома жадности (экономическая психология)Введение 3 1. Общая характеристика жадности 4 2. Аксиома «жадности» 5 Заключение 10 Список литературы 11 |
Контрольная |
11(+) |
2026 |
500 |
|
15586 |
Анализ главы из книги «Писатель и самоубийство» Григория Чхартишвили - «Человек и самоубийство»1. Введение 3 2. Анализ статьи Чхартишвили Г. «Человек и самоубийство» 4 3. Заключение 20 4. Список литературы 22 |
Контрольная |
22(+) |
2026 |
1200 |
|
15755 |
Анализ главы К.К. Платонова «Советские психотехники»Введение 3 1. Страницы биографии К. Платонова 5 2. Советские психотехники 6 2.1. А.М. Мандрыка 6 2.2. С.М. Василейский 7 2.3. И.Н. Шпильрейн 8 2.4. С.Г. Геллерштейн 10 2.5. А.И. Колодная 12 Заключение 13 Список литературы 14 |
Контрольная |
14(+) |
2026 |
800 |
|
155990 (508015) |
Анализ литературного произведения в аспекте родо-жанровой спецификиВведение 3 1. Анализ литературного произведения в аспекте родо-жанровой специфики 6 1.1. Специфика изучения лирических произведений 6 1.2. Специфика изучения эпических произведений 7 1.3. Специфика изучения драматических произведений 9 2. Практикум по изучению произведений разных жаров 11 2.1. Анализ стихотворения В. Макаренкова «Два брата» 11 2.2. Материал для проектной работы к изучению комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» 13 Заключение 16 Список литературы 17 |
Контрольная |
17(-) |
2026 |
1000 |
|
15728 |
Анализ монографии И. Н. Шпильрейна «Искусственная деавтоматизация как метод психологического исследования»1. Введение 3 2. Анализ монографии И. Н. Шпильрейна «Искусственная деавтоматизация как метод психологического исследования» 4 3. Заключение 9 4. Список литературы 11 |
Контрольная |
11(+) |
2026 |
500 |
|
151428 |
Анализ монографии К. Хорни «Женская психология»Введение 3 1. Хорни и женская психология 5 2. О происхождении комплекса кастрации у женщин 8 3. Уход от женственности 10 4. Запрещенная женственность 11 5. Проблема моногамного идеала 12 6. Предменструальное напряжение 14 7. Недоверие между полами 16 8. Проблемы брака 17 9. Страх перед женщиной 17 10. Отрицание вагины 18 11. Психогенные факторы функциональных женских расстройств 19 12. Конфликты материнства 20 13. Переоценка любви 21 14. Проблема женского мазохизма 21 15. Изменение личности у девочек в подростковом возрасте 21 Заключение 23 Список литературы 24 |
Контрольная |
24(+) |
2026 |
1200 |
|
15775 |
Анализ монографии К. Хорни «Наши внутренние конфликты»Введение 3 1. Биография К. Хорни 5 2. Анализ монографии К.Хорни «Наши внутренние конфликты» 7 2.1. Невротические конфликты и попытки их разрешения 7 2.2. Базальный конфликт 9 2.3. Установки движения личности 15 2.4. Идеализированный образ 17 2.5. Экстернализация 18 2.6. Страх 18 2.7. Садистские наклонности 19 Заключение 20 Список литературы 24 |
Контрольная |
23(+) |
2026 |
1200 |
|
15665 |
Анализ монографии Фрейда З. «Толкование сновидений»1. Введение 3 2. Анализ монографии Фрейда З. «Толкование сновидений» 6 3. Заключение 25 4. Список литературы 27 |
Контрольная |
27(+) |
2026 |
1500 |
|
154186 |
Анализ мотивирующих особенностей в учреждениях начального образования1. Внутренняя среда школы как мотивирующий фактор к обучению 3 2. Оценки и их влияние на успеваемость и мотивацию к учебе 8 3. Интенсивность обучения и ее влияние на мотивацию школьников 15 4. Влияние на мотивацию к учебе заинтересованности родителей учеников 22 Список литературы 27 |
Контрольная |
29(+) |
2026 |
1500 |
|
155905 (507829) |
Анализ нежелательного поведения индивида1. Исследуемая форма нежелательного поведения: наркомания 3 2. Анализ отклоняющегося поведения испытуемого 3 3. Программа оказания социально-психологической помощи для рассматриваемого случая 15 Список литературы 18 |
Контрольная |
18(-) |
2026 |
1000 |
|
15768 |
Анализ работы 3. Фрейда «О психоанализе. Пять лекций»Введение 3 1.Анализ работы 3. Фрейда «О психоанализе. Пять лекций» 7 1.1. Первая лекция 7 1.2. Вторая лекция 9 1.3. Третья лекция 12 1.4. Четвертая лекция 15 1.5. Пятая лекция 18 2. Фрейд: человек - эротическое существо 20 Заключение 23 Список литературы 27 |
Контрольная |
27(+) |
2026 |
1500 |
|
15813 |
Анализ работы Ненастьева А.Н. «Самоубийство как девиантное поведение»Введение 3 1. Общая характеристика самоубийства по Ненастьеву А.Н. 4 2. Причины самоубийства по Ненастьеву А.Н. 5 3. Типология самоубийств 7 4. Суицидальное поведение 13 Заключение 18 Список литературы 21 |
Контрольная |
21(+) |
2026 |
1200 |
|
15814 |
Анализ работы Сорокина П.А. «Самоубийство, как общественное явление»Введение 3 1. Самоубийство в истории человечества 5 2. Сорокин П.А. об отношении духовной и светской власти к самоубийству 8 3. Причина самоубийства с точки зрения П.А. Сорокина 10 4. Культура и самоубийство 17 5. Главная причина самоубийства по П.А. Орлову 22 Заключение 24 Список литературы 26 |
Контрольная |
26(+) |
2026 |
1500 |
|
15774 |
Анализ работы Э. Фромма «Личность в современной культуре»Введение 3 1. Биографические данные 5 2. Анализ работы Э. Фромма «Личность в современной культуре» 8 Заключение 23 Список литературы 24 |
Контрольная |
24(+) |
2026 |
1200 |
|
15733 |
Анализ статьи «Об изоморфизме» В. КелераВведение 3 1. Краткая биография Келера 5 2. Определение «изоморфизм» 7 3. Келер и психофизический изоморфизм 10 Заключение 14 Список литературы 15 |
Контрольная |
15(+) |
2026 |
800 |
|
15737 |
Анализ статьи «Оперантное поведение» Б. СкиннераВведение 3 1. Общая характеристика работы Скиннера Б.Ф. «Оперантное поведение» 4 2. Структура работы 5 3. Основные идеи работы 5 4. Выводы 22 5. Собственное мнение 25 Заключение 26 Список литературы 27 |
Контрольная |
27(-) |
2026 |
1500 |
|
15732 |
Анализ статьи «Проблемы психотехники на пороге второй пятилетки» С.Г. ГеллерштейнаВведение 3 1. Биография С.Г. Геллерштейна 4 2. Проблемы психотехники на пороге второй пятилетки (анализ статьи) 7 Заключение 17 Список литературы 22 |
Контрольная |
22(+) |
2026 |
1200 |
|
15753 |
Анализ статьи Г.Олпорта «Личность: проблема науки или искусства?»Введение 3 1. Краткая биография Гордона Олпорта 5 2. Анализ статьи Г.Олпорта «Личность: проблема науки или искусства?» 6 Заключение 10 Список литературы 11 |
Контрольная |
11(+) |
2026 |
500 (22.05.2019) |
|
15759 |
Анализ статьи К. Роджерса «К науке о личности»Введение 3 1. Биографические данные 5 2. Анализ статьи К. Роджерса «К науке о личности» 6 Заключение 16 Список литературы 17 |
Контрольная |
17(+) |
2026 |
1000 |
|
15760 |
Анализ статьи К. Роджерса «Что значит становиться человеком»1. Введение 3 2. Роджерс К. Что значит «становиться человеком» 5 3. Заключение 16 4. Список литературы 17 |
Контрольная |
17(-) |
2026 |
1000 |
|
15729 |
Анализ статьи Эрика Бэрна «Три аспекта личности»Введение 3 1. Общая характеристика статьи 7 2. Транзактный анализ 10 3. Анализ игр 15 4. Анализ сценариев 17 Заключение 24 Список литературы 25 |
Контрольная |
25(+) |
2026 |
1500 |
|
151977 |
Аналитическая психология К.Г. ЮнгаВведение 3 1. Аналитическая психология и концепция личности Карла Густава Юнга 5 2. Различия теорий З. Фрейда и К.Г. Юнга 16 Заключение 19 Список литературы 21 |
Контрольная |
21(+) |
2026 |
1200 |
|
153507 |
Анамнестические данные1. Подготовка и тактика проведения психологического обследования (психологический анамнез, построение диагностической гипотезы, психологический диагноз, как итоговая оценка физического развития ребенка) 3 2. Особенности составления анамнеза ребенка в зависимости от возраста 16 3. Практическая часть: сбор анамнестических данных 19 Список литературы 22 |
Контрольная |
22(+) |
2026 |
1200 |
|
153422 |
Ананьев Б.Г. об индивиде и индивидуальностиВведение 3 1. Б.Г. Ананьев и психологическая структура личности, ее становление в процессе индивидуального развития человека 6 2. Характеристики человека как индивида 8 3. Характеристики человека как личности 9 4. Ананьев Б.Г. об индивидуальности 10 Заключение 13 Список литературы 15 |
Контрольная |
15(+) |
2026 |
800 (11.05.2020) |
|
151679 |
Арт-терапия с детьми и подростками, перенесшими сексуальное насилиеВведение 3 1. Общая характеристика метода арт-терапии 5 2. Основные направления в арт-терапии 12 3. Арт-терапия с детьми и подростками, перенесшими сексуальное насилие 17 Заключение 26 Список литературы 27 |
Контрольная |
27(+) |
2026 |
1500 |
|
153432 |
Аффект неадекватности как психологическая защита1. Введение 3 2. Аффект неадекватности 4 3. Заключение 9 4. Список литературы 10 |
Контрольная |
10(+) |
2026 |
500 (13.06.2023) |
|
153191 |
Базовые диагностические наборы для психологического обследования1. Базовый диагностический набор для психологического обследования детей дошкольного возраста на психолого-медико-педагогическом консилиуме (Методика «Доски Сегена», Цветные прогрессивные матрицы) 3 2. Базовый диагностический набор для психологического обследования детей дошкольного возраста на психолого-медико-педагогическом консилиуме (методика «Классификация предметов» (детский вариант), методика исследования способности формирования понятий (методика Выготского-Сахарова) модификация для детей дошкольного возраста) 10 Практическая часть 21 Список литературы 27 |
Контрольная |
27(-) |
2026 |
1500 |
|
151834 |
Барьеры общения как фактор межличностных конфликтов в психологииВведение 3 1. Общая характеристика барьера в психологии 5 2. Разновидности барьеров в общении 10 3. Преодоление барьеров изменений в организации 14 Заключение 21 Cписок литературы 23 |
Контрольная |
23(+) |
2026 |
1200 |
|
15717 |
Биографический метод исследования психологии художественного творчества1. Биографический метод исследования психологии художественного творчества представителей мировой культуры и искусств 3 Список литературы 13 |
Контрольная |
13(+) |
2026 |
800 |
|
157304 (9014241) |
Биографическое интервью на тему: «Выявление особенностей мотивационно-потребностной, ценностно-смысловой и социальной сфер жизни пожилого человека»Введение 3 1. Процедура исследования 5 2. Анализ и интерпретация данных 6 3. Вывод и рекомендации 8 Список литературы 11 Приложение 12 |
Контрольная |
14(-) |
2026 |
800 |
|
15686 |
Биоритмические типы индивидуальностейВведение 3 1. Характеристика типов индивидуальностей на основе биоритмов 5 2. Влияние биоритмов на жизнедеятельность человека 10 3. Диагностика биоритмических типов индивидуальностей 15 Заключение 19 Список литературы 20 |
Контрольная |
20(+) |
2026 |
1200 |
|
151412 |
Блочно-тематическое планирование образовательно-воспитательной работы1. Сравнительный анализ перспективного, календарного и блочно-тематического планирования 3 2. Особенности блочно-тематического планирования образовательно-воспитательной работы 9 3. Составить блочно-тематический план воспитательно-образовательной работы с детьми на месяц (по программе «Пралеска») 18 Список литературы 36 |
Контрольная |
36(+) |
2026 |
1700 |
|
152024 |
Валеология: профилактика хронических неинфекционных заболеванийВведение 3 1. Хронические неинфекционные заболевания 4 2. Профилактика хронических неинфекционных заболеваний 6 3. Роль физической активности в профилактике неинфекционных заболеваний 8 Заключение 12 Список литературы 13 |
Контрольная |
13(+) |
2026 |
800 |
|
153053 |
Валидность,её виды и критерииВведение 3 1. Валидность, надежность, точность и однозначность используемых методов и методик 4 2. Виды валидности: Теоретическая валидность. Эмпирическая валидность. Внутренняя валидность. Внешняя валидность 8 3. Критерии валидности 12 4. Два способа установления надежности методики 16 Заключение 23 Список литературы 25 |
Контрольная |
25(+) |
2026 |
1500 |
|
15687 |
Вариации определения полаВведение 3 1. Понятие биологического пола и его аномалии 4 2. Определение пола 8 Заключение 12 Список литературы 13 |
Контрольная |
13(+) |
2026 |
800 |
|
152111 |
Взаимозависимость темперамента и стиля деятельностиВведение 3 1. Темперамент и индивидуальный стиль деятельности 6 2. Учет влияния типа темперамента на основные виды деятельности 14 3. Учет темперамента детей в учебно-воспитательной деятельности 17 4. Темперамент учителя и учебно-познавательная деятельность 21 Заключение 28 Список литературы 30 |
Контрольная |
30(+) |
2026 |
1700 |
|
153902 |
Взаимосвязь мышления и речиВведение 3 1. Мышление: понятие, особенности 5 2. Речь и язык: трактовка понятия 13 Заключение 18 Список литературы 19 |
Контрольная |
19(-) |
2026 |
1000 |
|
15850 |
Взаимосвязь педагогического такта, педагогического мастерства и авторитета учителяВведение 3 1. Сущность педагогического авторитета 5 2. Педагогический такт 9 3. Педагогическое мастерство 12 Заключение 18 Список литературы 20 |
Контрольная |
20(+) |
2026 |
1200 |
|
151763 |
Взаимосвязь психологии с другими наукамиВведение 3 1. Анализ истории развития психологического знания 5 2. Отрасли современного психологического знания 15 3. Взаимосвязь психологии с другими науками 24 Заключение 30 Список литературы 32 |
Контрольная |
32(-) |
2026 |
1700 |
|
151076 |
Взаимосвязь социальных эмоций и готовности к школе старших дошкольниковВведение 3 Глава 1. Теоретические аспекты взаимосвязи развития социальных эмоций у старших дошкольников и их готовности к школьному обучению 6 1.1.. Понятие готовности к школьному обучению 6 1.2. Личностная готовность к школьному обучению (мотивационная готовность) 11 1.3. Особенности эмоциональной сферы дошкольного возраста 19 Глава 2. Методология исследования 28 2.1. Описание и обоснование методов и методик исследования 28 2.2. Исследование социальных эмоций у дошкольников 32 2.3. Исследование мотивационной готовности к школьному обучению 33 2.4. Обобщение полученных результатов 36 Заключение 38 Список литературы 40 |
Контрольная |
41(+) |
2026 |
1700 |
|
153120 |
Виды замкнутости, программа ее коррекции1. Общая характеристика «замкнутости» 3 2. Особенности психокоррекции 12 3. Программа коррекции замкнутости 24 Список литературы 46 |
Контрольная |
46(-) |
2026 |
1700 |
|
153949 |
Виды и процессы памятиВведение 3 1. Классификация видов памяти 5 2. Основные процессы памяти 13 2.1. Запоминание 13 2.2. Сохранение, воспроизведение, узнавание 23 Заключение 27 Список литературы 29 |
Контрольная |
29(+) |
2026 |
1500 |
Как купить готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Вы находите готовую контрольную работу по психологии и педагогике в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую контрольную работу по психологии и педагогике
- Во-первых, Вы приобретаете готовую контрольную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую контрольную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую контрольную работу по психологии и педагогике, Вы экономите не только деньги, но и время.