Дипломная работа на тему: Нетрадиционные методы формирования конструктивно-модельной деятельности у дошкольников в рамках реализации ФГОС

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретическо-методологические основы формирования конструктивно-модельной деятельности у дошкольников в рамках реализации ФГОС 12
1.1. Сущность и структура феномена конструктивно-модельная деятельность у дошкольников 12
1.2. Психолого-педагогические особенности формирования конструктивно-модельной деятельности у дошкольников 23
1.3. Характеристика нетрадиционных методов формирования конструктивно-модельной деятельности у дошкольников 34
Выводы по первой главе 40
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию конструктивно-модельной деятельности у дошкольников в рамках реализации ФГОС 44
2.1. Диагностика уровня сформированности конструктивно-модельной деятельности у дошкольников 44
2.2. Организация работы по формированию конструктивно-модельной деятельности у дошкольников в рамках реализации ФГОС с применением и использованием нетрадиционных методов 53
2.3. Анализ экспериментальной работы по формированию конструктивно-модельной деятельности у дошкольников в рамках реализации ФГОС 66
Выводы по второй главе 71
Заключение 72
Список литературы 73
Приложения 81