Дипломная работа на тему: Методика дистанционного формирования речевой компетенции учащихся старшей школы: на материале английского языка

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ 6
1.1. Дистанционное образование как вид образовательных услуг 6
1.2. Дидактические подходы к развитию дистанционного обучения в России и за рубежом 8
1.3. Преимущества дистанционного обучения в современном мире 11
1.4. Продукты дистанционной формы образования 15
Выводы по главе 1 18
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ 20
2.1. Формирования иноязычной коммуникативной компетенции школьников основной и старшей школы 20
2.2. Мультимедийное пособие “¡You speak!” 35
Выводы по главе 2 65
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ НА ОСНОВЕ ЯЗЫКОВЫХ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ ПРОГРАММ 66
3.1. Результаты экспериментального обучения с использованием разработанного мультимедийного пособия «¡You speak!» 66
3.2. Система внутришкольного контроля сформированности у обучающихся иноязычной коммуникативной компетенции 76
Выводы по главе 3 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 86
ПРИЛОЖЕНИЕ 94