Контрольная работа: Педагогика и психология (6 вопросов)

План работы:

Вопрос 2. В учебниках и словарях по психологии по-разному изложен раздел, посвященный психическим познавательным процессам. Сравните, например, учебник «Введение в психологию»/Под ред. А. В. Петровского. - М., 1997, учебник Р. С. Немова. «Психология»: В 2 кн. Кн.1. Общие основы психологии. - М., 1998 и Краткий психологический словарь. - М., 1983. В одних книгах некоторые процессы не названы, в других книгах они названы; но не всегда объяснены. Однако можно считать общепринятым включение в их число следующих психических явлений: ощущение, восприятие, внимание, память, представление, мышление, воображение и речь. Расположите эти психические явления схематично таким образом, чтобы стало понятно с первого взгляда, какова последовательность и взаимозависимость их функционирования в познавательной деятельности. Форму наглядного схематического расположения можно выбрать любую (например, форму граф-схем метрополитена или последовательного и параллельного (одновременного) ведения работ в технологическом процессе строительства здания и т.д., или форму простого перечня-списка со стрелками-указателями взаимосвязей, или еще какую-либо другую наглядную форму), главное - это наглядность 3
Вопрос 9. Может ли быть «неречевое мышление»? Если нет, то почему? А если да, то приведите пример 6
Вопрос 16. Что такое темперамент? Какие типы темпераментов рассматриваются в современной психологии и как они связаны с типами нервной системы человека? Вычертите схему взаимосвязей типов темпераментов с характеристиками типов нервной системы по силе (слабости) нервной системы, по уравновешенности (неуравновешенности) нервной системы, по подвижности (инертности) нервной системы 9
Вопрос 23. В группе обычно есть стихийно выдвигающийся лидер, который может быть, а может и не быть официальным руководителем. Чем он отличается психологически от назначенного или даже избранного группой официального руководителя 14
Вопрос 30. Решите следующие задачи: А. Двенадцать бурлаков молча тащат баржу. Общение или нет? Если да, то под какое из определений это подходит и какому из них противоречит? Б. Мать баюкает месячного младенца? В. Человек смотрит по телевизору балет – общение это или нет? Если да, то где обмен информацией? Г. Лектор произносит монолог, а аудитория не задает ни одного вопроса, не подает ни одной реплики, не записывает, но слушает, а слышит ли, понимает ли – сказать трудно. Можно ли это считать общением между лектором и аудиторией? 17
Вопрос 37. Что такое убеждение? Какие формы и приемы убеждения вы знаете и применяете 18
Список литературы 21

Преимущества покупки этой работы:

Сомневаетесь купить эту работу или заказать новую? Эта работа ничем не отличается от новой на заказ, только дешевле!
Зачастую авторы-исполнители из других фирм покупают наши готовые работы и продают их Вам как новые, только в разы дороже.
Мы пока не успели добавить информацию об оригинальности данной работы. Вы можете узнать у нас процент уникальности на сегодня.
Мы проверяем работы в системе Аntiplagiat.ru.
Времени на написание не осталось? Вы получите эту работу уже сегодня.
Боитесь покупать готовую работу? Зря. Да, это уже полностью готовая работа, но на сайте представлен только её план, т.е. в свободном доступе самой этой работы нигде нет!
Эта работа есть только у нас и нигде больше. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Формат файла:
DOC
Кол-во страниц:
21
Год:
2009
Номер работы:
15113
Предмет:
Психология, педагогика
Цена:
750 рублей
Число продаж:
0 (продается впервые)
Примечание:
Мы уверены, что Вам понравится выбранная работа. Если Вы найдете эту работу в интернете, мы сразу же вернем Вам все деньги.
Для получения этой работы заполните форму:
Обратите внимание! Мы перешли на летний график работы - с 1 июля по 10 августа 2020 года все оплаченные заказы отправляются ежедневно с 19.00 до 21:00 по московскому времени. Суббота и воскресенье - выходные дни.

– После заполнения формы Вам придет письмо с условиями Вашего заказа и разъяснениями.

– Вы можете посмотреть другие готовые работы по этому предмету.

Рады, что смогли помочь, ждем Вас снова!