Курсовая работа на тему: Психологические особенности подростков с высоким и низким статусным положением

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование взаимосвязи интеллекта, тревожности, одиночества подростка и его статуса в системе межличностных отношений 8
1.1. Психологические особенности интеллекта, тревожности, одиночества в подростковом возрасте 8
1.2. Особенности формирования социального статуса подростка в группе сверстников 11
Выводы по главе 1 16
Глава 2. Экспериментальное исследование влияния интеллекта, тревожности и степени одиночества подростков на их статус 18
2.1. Методология исследования интеллекта, тревожности, степени одиночества подростков и его статуса в группе сверстников 18
2.2. Изучение уровня интеллекта, тревожности и степени ощущения одиночества группы подростков 23
2.3. Исследование статусного положения подростка в ученическом коллективе 26
2.4. Сравнительный анализ зависимости статуса подростка в ученическом коллективе от уровня интеллекта, тревожности и степени одиночества 27
2.5. Методические рекомендации по повышению социометрического статуса подростков 32
Выводы по главе 2 36
Заключение 39
Список литературы 41