Дипломная работа на тему: Методика применения коммуникативных игр в обучении говорению на уроках китайского языка в 10-11 классах

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ В СТАРШИХ КЛАССАХ 6
1.1. Возрастные и психолого-педагогические особенности учащихся старших классов 6
1.2. Методологические основы обучения иноязычному говорению 11
1.3. Игровые технологии на уроках китайского языка в 10-11 классах 16
1.4. Коммуникативная игра как средство обучения иноязычному говорению 22
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ ИГР НА УРОКАХ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ГОВОРЕНИЮ УЧАЩИХСЯ 10-11 КЛАССОВ 29
2.1. Анализ УМК Л.Ш. Рахимбековой «Китайский язык. Открывая Китай» для 10-11 классов 29
2.2. Разработка банка коммуникативных игр для обучения говорению на китайском языке 34
2.3. Алгоритм действий при формировании практических умений говорения на уроке китайского языка с помощью коммуникативных игр 38
2.4. Апробация алгоритмов действий при использовании коммуникативных игр на уроках китайского языка 44
Выводы по главе 2 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 59