Дипломная работа на тему: Инкорпорирование песенного дискурса в обучение иностранному языку

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА В КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКИ 6
1.1. Анализ понятийного аппарата англоязычного песенного дискурса 6
1.1.1. Экстралингвистические характеристики песенного дискурса 8
1.1.2. Жанры англоязычного песенного дискурса 9
1.2. Лингвокультурологические и коммуникативно-прагматические особенности вербального компонента англоязычного песенного дискурса 11
1.2.1. Интенциональность англоязычного песенного дискурса 11
1.2.2. Лингвокультурологические особенности англоязычного песенного дискурса 14
1.2.3. Лингвосемиотическая система англоязычного песенного дискурса 17
1.2.4. Лингвистический анализ англоязычного песенного дискурса 19
Выводы по 1 главе 29
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ НА ОСНОВЕ ИНКОРПОРИРОВАНИЯ ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА 31
2.1. Инкорпорирование англоязычного песенного дискурса в программу обучения английскому языку в средней школе 31
2.2. Критерии отбора песенного дискурса при обучении иностранному языку 36
2.3. Этапы инкорпорирования песенного дискурса при обучении английскому языку 39
2.4. Экспериментальное обучение иностранному языку на основе инкорпорирования песенного дискурса 49
Выводы по 2 главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 76