Дипломная работа на тему: Умозрительные и конкретные проекции патриархального лада в прозе В. Белова (учебный ресурс к урокам литературы)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЭЗИЯ ПАТРИАРХАЛЬНОГО БЫТИЯ В ТРАДИЦИОНАЛИСТСКОМ СОЗНАНИИ 8
1.1. Традиционализм как фундаментальная основа «деревенской прозы» 8
1.2. Спорные вопросы терминологии 14
1.3. Генезис деревенской прозы 17
1.4. Утопические мотивы в прозе деревенщиков 21
1.5. Представления В.И. Белова о духовном космосе народа 24
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКАЯ ПРОБЛЕМАТИКА И ПОЭТИКА РАССКАЗОВ В. БЕЛОВА О ДЕТЯХ 31
2.1. Мир детства в текстах В. Белова 31
2.2. Сказка и назидательный рассказ в системе воспитания родовых ценностей в прозе В. Белова 33
2.3. Нравственный кодекс подростков в повести В. Белова «Каникулы» 37
2.4. Приобщение ребенка к деревенскому миру как условие его нравственного здоровья в рассказах «Вовка-сатюк», «Скворцы» 39
2.5. Экзистенциальный мотив смерти в рассказах «Мальчики», «Тёзки», «Иду домой» 44
Выводы по второй главе 50
ГЛАВА 3. КОНЦЕПЦИЯ ЛАДА И РАЗЛАДА В ФИЛОСОФСКОМ ПРЕДСТАВЛЕНИИ И ХУДОЖЕСТВЕННОМ ПРОСТРАНСТВЕ В. БЕЛОВА 52
3.1. Предметный мир как отображение национального бытия в повести «Привычное дело» 52
3.2. Образ антигероя как представителя идеи разлада 57
3.3. Идиллический хронотоп как основание гармонического существования 64
Выводы по третьей главе 71
ГЛАВА 4. УЧЕБНЫЙ РЕСУРС К УРОКАМ ЛИТЕРАТУРЫ (МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ К ИЗУЧЕНИЮ ТВОРЧЕСТВА В. БЕЛОВА) 73
4.1. Изучение литературного наследия В. И. Белова в школе 73
4.2. Разработка паспорта исследовательского проекта 75
4.3. Конспект «…Этот огромный край, откуда приходит каждый» 80
Выводы по четвертой главе 88
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94